jeudi 26 mars 2015

Terminale DNL topic #3 : Globalization

You can download the beginning of our lesson on financial flows. At the end of the slideshow, please find some vocabulary linked to the lesson and the assignment for friday 10th of April. I won't be there next friday. 

You can complete your understanding of tax havens and offshoring by watching those short videos. The first one could be nicknamed "offshoring for dummies". 

The second one is a bit more complicated : it presents the work of the ICIJ (International Consortium of Investigative Journalists) an association trying to break through the secrecy of the shadowy world of offshore tax havens. Those journalists had access to datas on more than 100.000 offshore companies around the world and they published it on line on the Offshore Leaks Database. The video present the interest, and the goal of this database but also how to use it. 





mercredi 25 mars 2015

Première L : Guerre Froide

Vous pouvez télécharger le diaporama qui accompagne le cours sur la Guerre froide que nous avons commencé. 

Le cours contient de nombreuses photographies des différents épisodes et conflits de la guerre froide. Certaines, outre leur valeur artistique ont aussi une portée historique importante. Voici l'exemple de deux photographies de la guerre du Vietnam qui ont participé directement au rejet de la guerre par l'opinion publique aux Etats-Unis et dans de nombreux pays du monde. 

Cette guerre est la première a avoir une telle couverture médiatique, en particulier photographique. Toute une génération de photoreporters y fait ses armes sur les traces de l'illustre Robert Capa, mort en Indochine en 1954 et qui s'était rendu mondialement célèbre en débarquant en Normandie le 6 juin 1944 avec les 1eres vagues d'assaut... (voir ici)

La première, prise en 1967 lors de la bataille de la côte 881par une photographe française Catherine Leroy, montre le soldat Vernon Wike, 19 ans,  tentant de porter secours à un camarade mortellement blessée. Cette photo est publiée aux Etats-Unis par le magazine Time au printemps 1967 alors que la révolte couve sur les campus américains. Elle symbolise à elle seule toute la détresse des jeunes américains jetés dans ce conflit absurde et a un rôle important dans la condamnation de la guerre aux Etats-Unis et ailleurs dans le monde. En France c'est le magazine Paris-Match qui publie les photoreportages de Catherine Leroy. 


Cette photographie est la plus célèbre de la série que prend Catherine Leroy à ce moment là, tel que cet article le raconte (en anglais). En voici deux autres : 






La deuxième photographie, mondialement célèbre est prise par le photographe Nick Ut le 8juin 1972 après le bombardement au napalm du village de Tran Bang à 50 km de Saigon. Elle est ensuite publiée par le NY Times légèrement modifiée. Cet article du Monde en raconte l'histoire.

Ci-dessous, la photographie originale, on y voit la petite fille Phan Thi Kin Phuc sévèrement brulée par le napalm avec d'autres enfants et soldats sud-vietnamiens fuyant le village. Sur la gauche, on aperçoit un autre photographe, David Burnett en train de recharger son appareil photo.



La seconde est la version recadrée sur la petite fille de l'image originale telle qu'elle est publiée par le New York Times. Sans dénaturer le sens de l'image originale, elle insiste sur la petite fille et l'expression de sa douleur tout en se débarrassant d'un élément visuellement encombrant : le photographe rechargeant son appareil nonchalamment. 



La troisième photographie est celle de David Burnett, une fois son appareil rechargé. Sa charge émotionnelle est bien moins intense, néanmoins elle poursuit la séquence et apporte une vision à contre-champs de la scène, tout en permettant de voir l'étendue des brulures sur le dos de la fillette. 




TS : le continent africain

Vous pouvez retrouver l'étude de cas sur le Sahara vue en classe ainsi que le cours sur le continent africain que nous venons de commencer. 

Ci-dessous quelques caricatures sur le thème de l'Afrique du dessinateur Patrick Chappatte qui publie dans Le Temps de Genève et dans l'International New York Times

Elles traitent l'Afrique sous l'angle : 
- économique : un continent plutôt en marge de la mondialisation et dont le développement a tendance à creuser les inégalités existantes. 
- politique : des Etats souvent faillis voire corrompus qui font souvent le lit de guerres civiles ou du terrorisme.
- Social : des inégalités souvent plus fortes que partout ailleurs, une très grande pauvreté poussant à l'émigration, pas toujours légale, une grande quantité d'africains.

Bien sur l'Afrique n'est pas que cela, c'est un continent qui a des ressources, matérielles et humaines nous le verrons en classe, mais si l'on suit l'actualité c'est le plus souvent cet angle misérabiliste qui est utilisé pour traiter du continent. 


Une allusion au développement économique et à l'apparition d'une petite classe moyenne et aisée connectée au monde mais qui ne profite pas, loin s'en faut à l'ensemble de la population...



Une Afrique en marge de la mondialisation qui n'apparait même pas sur la carte de cet instituteur... comme sur certaines anamorphoses tracées en fonction du PIB (voir au dessous)



Une allusion aux inégalités sociales en Afrique du Sud au moment où le pays accueille la coupe du monde de football en 2010...


Une illustration du paradoxe entre développement et développement durable, qui reste une préoccupation de pays riche ? 


Lutte contre la piraterie ou contre la pauvreté sur laquelle "surfent" les organisations mafieuses pour recruter des "pirates" dans la corne de l'Afrique...




L'isolement de l'Afrique par la crainte de la propagation du virus Ebola...



La présence chinoise de plus en plus importante en Afrique, souvent vécue comme une nouvelle forme de domination coloniale et dont le côté peu démocratique semble plaire à certains chefs d'Etat africains peu scrupuleux...

Le terrorisme islamiste qui profite de la faillite de certains états, souvent provoquée par des interventions extérieures au nom de la liberté et de la démocratie. ici, l'intervention française et occidentale en Lybie fait tomber le vieux dictateur Khadafi, mais désorganise complètement le pays...


Allusion à la destruction des mausolées de de Tombouctou datant du IXe siècle par les islamistes d'Ansar Eddine, désormais ralliés à L'EI. Chappatte fait aussi allusion à une phrase prononcée par le nazi  Baldur Von Schirach (Voir ici) assimilant ainsi les djihadistes islamistes de l'EI et de tous ceux qui les copient à un nouveau totalitarisme...

Vision originale du début de l'opération Serval lancée par la France en janvier 2013. Le rallye Paris-Dakar, avant d'être délocalisé en Amérique du sud, traversait en effet le Sahara et passait souvent par le Mali et Gao.

Caricature illustrant l'afflux de migrants africains aux frontières de l'UE, en particulier dans les enclaves espagnoles de Ceuta et Melilla au Maroc. 








lundi 23 mars 2015

1ere DNL : tell me what is the game you play i'll tell you who you are

Here you can download the file with the documents we studied in class today. The question was  : What can sport teach us about a country and the division within its society ?


The first example we talked about, South Africa, is a country where Football is the impoverished black majority sport while rugby is the wealthy white minority one. Just think about the name of the national team for each sport : "Bafana Bafana" a Zulu name for the National football team and "Springbok", an Afrikaans term for the rugby team. 

As we said in class, despite the South-African government efforts to build a multiracial society, the expected "rainbow nation" is still an illusion or a work in progress to be optimistic. 

The 1995 iconic picture of the Ellis Park Stadium in Johannesburg when Pdt Nelson Mandela hand the rugby World Cup trophy over François Pienaar, the Springbok captain, was a beautiful symbol of Mandela's will to use the national rugby team as a reconciliation tool. But 20 years later the try is actually not converted yet...


The story of a secret pact between the new South African president, the first black one to be elected after the end of the apartheid, and François Pienaar is told in Clint Eastwood's Invictus. 








The second topic was about Ireland.

The division of the island between the catholic independent Republic of Ireland  (Eire) and the protestant Northern Ireland part of the UK, can be seen through sports : Gaelic sports such as Hurling are a part of the Irish identity and a symbol of its independence from the UK, while rugby and football are seen as English sports, foreign sports indeed for most of Gaelic sports fan.

To know more about sport in Ireland, as well as its independence from the UK, the confuse question of the Irish rugby team anthem and the symbolic place of Croke Park stadium, and even some facts about Scotland and Wales, read this previous article... it's in french but nobody's perfect !

Below you can watch a short video presentation of this very spectacular and (very) fast Gaelic game. 


2GT1 : Kurdistan

mercredi 18 mars 2015

Terminale : les océans dans la mondialisation

Ecouté aujourd'hui sur France Culture cet épisode de l'émission planète terre diffusée tous les mercredis à 14h sur le thème des océans dans la mondialisation. (L'introduction de l'émission est un peu longue, mais après c'est passionnant !)

Présentation de l'émission tirée du site de France Culture : 



La conteneurisation et le transport maritime, épine dorsale de la mondialisation, font des océans un espace majeur de la Planète. Les routes maritimes sont des enjeux des relations internationales. Qui en sont les acteurs ? Avec quelles conséquences pour l'environnement et l'aménagement des zones côtières ?
Mais au delà de l'économie,  la haute mer constitue également un espace à part en terme de paysages, d'utilisation et de temporalité.
Comment intégrer les activités humaines et la relation homme-océan pour gérer durablement cet espace de plus en plus convoité ?

Une émission en partenariat avec le magazine Carto


Invité(s) :
Antoine Frémont, directeur de recherche à l’IFSTTAR ((Institut français des sciences et technologies des transports, de l'aménagement et des réseaux)
 Camille Parrain, maître de conférence à l'Université de La Rochelle, Chercheuse au LIENs (Littoral, environnement et sociétés), Université La Rochelle.

Dans le port de Rotterdam, février 2015

mardi 17 mars 2015

2GT1 : la Chine des Ming, un empire d'abord conquérant puis qui se ferme au monde

Voici la suite de notre cours sur l'élargissement du monde avec les Grandes Découvertes des XVe et XVIe siècle. 

Vous y trouverez la séance 3 que nous savons commencée aujourd'hui sur la puissance des pays européens qui s'accroit avec le contrôle des territoires du Nouveau Monde et de ses richesses. 

Vous y trouverez également la séance 4 sur la Chine à propos de laquelle vous avez le travail suivant à faire sur feuille pour lundi 23 mars :

Sans recopier la séance mais en utilisant des éléments du cours et des documents rédiger une courte argumentation pour traiter chacun trois thèmes suivants :

La Chine des empereurs Ming : un empire qui s’étend 

Un territoire et une capitale fermée aux étrangers   


Un Etat moderne soucieux de maîtriser et d’administrer son territoire



Les voyages de l'explorateur Zheng He dont le timbre ci-dessous célèbre en 2005 le 600e anniversaire, sont les symboles de la volonté d'exploration, voire de conquête des empereurs de la dynastie Ming. 



 Grand amiral de la flotte impériale il réalise 7 expéditions en Asie, vers l'Afrique et le Moyen Orient entre 1405 et 1433. 

Ces expéditions parfois gigantesques ont pu compter jusqu'à 70 vaisseaux dont la maquette ci-dessous rend compte. Certains historiens estiment leur taille à plus de 100 mètres, mais plus raisonnablement les estimations les plus courantes font état de bateaux de 60m environ... ce qui fait déjà plus du double de la Santa Maria, le navire amiral de Christophe Colomb qui est également représenté à l'échelle sous forme de maquette ci-dessous.


Pour ces expéditions, Zheng He pouvait s'appuyer sur le type de carte que l'on voit ci-dessous. Datant de 1402 cette carte dite "Kangnido" fut dressée en Corée à partir de données chinoises. Elle montre une assez bonne connaissance de la Chine et de la Corée, même si cette dernière apparait disproportionnée. En revanche la péninsule Arabe, l'Afrique et l'Europe présentes à l'extrême ouest sont visiblement peu connues. 



jeudi 12 mars 2015

Super héros ou super vilains ?

Je reproduis ici une planche d'un collègue d'histoire-géographie de l'académie, Fabrice Erre qui publie ses caricatures scolaires sur un blog hébergé par lemonde.fr.

Petit jeu : êtes-vous dans une classe de super-héros... ou de super-vilains ?



mercredi 11 mars 2015

Terminale S : Le continent américain

Vous pouvez télécharger le début du thème 3 de géographieDynamiques géographiques de grandes aires continentales.

Nous travaillerons sur l’Amérique dans un premier temps, puis sur l’Afrique et enfin sur l’Asie


Travail à faire :

-        - Faire des fiches à partir du cours et des documents joints

-        - Compléter le fond de carte (p.4) du continent américain en faisant figurer nom des pays, capitales, nom des mers et océans, et avec deux couleurs les membres de l’Alena et du Mercosur.

-        - Réaliser les deux croquis (p.18 et 20) qui sont à connaître pour le bac à l’aide de ceux qui sont fournis et des fonds de carte joints (p.19 et 21) : Les dynamiques territoriales des Etats-Unis et les dynamiques territoriales du Brésil.

      Bon courage à tous !




PS. Je suis le premier désolé de ne pas pouvoir faire mon métier normalement et être devant vous, mais je vous fait confiance pour mener ce travail à bien avec votre implication, votre sérieux et votre enthousiasme habituel. A très bientôt !




Ci-dessous deux caricatures à propos d'un des thèmes de cette partie : l'ALENA ou Accord de Libre Echange Nord-Américain.

La première de Patrick Chappatte pour le New York Times International met en scène la frontière américano-mexicaine, une des interfaces les plus actives et les plus surveillées du monde.




La 2e du caricaturiste indépendant Khalid Bendib critique les conséquences de l'ALENA (NAFTA en anglais pour North American Free Trade Agreement) : les EU inondent le Mexique de produits agricoles (maïs) à bas prix car produits à grande échelle et fortement subventionnés par le gouvernement fédéral (1et 2), ce qui ruine une grande partie des paysans mexicains dont un grand nombre vont chercher une vie meilleure en traversant illégalement la frontière (3 et 4). Ces travailleurs sans-papiers acceptent des jobs sous payés qui font faire d'énormes économies aux entreprises américaines qui les emploient plutôt que d'employer des travailleurs légaux (5 et 6)... comme le dit cyniquement l'auteur une "win-win situation"... mais pas pour les travailleurs.